WS 394-2012《公共场所集中空调通风系统卫生规范》
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检测类别
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检测参数
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送风卫生指标
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PM10、细菌总数、真菌总数、β-溶血性链球菌、嗜肺军团菌
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风管内表面卫生指标
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积尘量、细菌总数、真菌总数
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冷却水、冷凝水卫生指标
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嗜肺军团菌
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四、学校卫生检测政策要求
为贯彻落实《学校卫生工作条例》，学校和托幼机构教室、食堂（含饮用水设施）、宿舍、厕所等教学和生活环境应符合国家卫生标准或相关规定。学校卫生评价，规定了学校卫生综合评价项目、评价方法以及综合评价判定，内容涵盖了学生在校期间学习、住宿与生活等多方面活动的卫生管理和监测。
政策要求
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检测对象
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项目指标
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食（饮）具消毒监测
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——
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感官要求、理化指标、微生物限量、其他要求
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生活饮用水卫生
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——
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细菌总数、总大肠菌群、消毒剂余量、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH
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教室环境卫生
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人均面积
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教室人均面积（m2/人）
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课桌椅
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课桌分配符合率（％）、课椅分配符合率（％）
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黑板
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尺寸（m）、反射比、黑板面无破损
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教室采光
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采光方向、采光系数（%）、窗地面积比、后（侧）墙反射比
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教室照明
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课桌面平均照度，（lx）、课桌面照度均匀度、黑板平均照度（lx）、黑板照度均匀度、灯桌间距（m）、控照式灯具、垂直黑板、黑板灯、教室内照明功率密度（W/m2）
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室内
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二氧化碳浓度，％
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微小气候
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温度，℃
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噪声
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噪声，dB(A)
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生活环境卫生
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学校厕所
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厕所蹲位与小便槽评价
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学生宿舍
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公共场所卫生
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公共浴池
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室温、二氧化碳、一氧化碳、照度、水温、浊度
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游泳场所
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pH、浑浊度、尿素、游离氯、细菌总数、大肠菌群等
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体育馆
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温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛
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图书馆
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温度、相对湿度、风速、二氧化碳、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌数、噪声、台面照度
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评价流程
业务受理→签订合同→收集资料、现场调查→拟订检测方案→现场采样→实验室分析/检测→编制检测报告→审核评价→提交报告
五、用品用具检测政策要求
根据《公共场所卫生管理条例》、《公共场所用品卫生标准》公共场所经营者应当按照卫生标准、规范的要求对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测，检测每年不得少于一次；检测结果不符合卫生标准、规范要求的应当及时整改。
服务对象
检测项目
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检测类别
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检测参数
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茶具、餐具、毛巾、床上卧具、拖鞋、剪刀、暗疱针
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细菌总数、大肠菌群、霉菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌等。
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